Das Training in der KidSoma-Methode richtet sich an Fachleute, die Kinder durch systemische, somatische und kreative Ansätze stärken wollen. Es vermittelt grundlegende Kenntnisse und fortgeschrittene Kompetenzen, um das Wachstum, die Resilienz und den Selbstausdruck von Kindern zu unterstützen. Jeder Workshop bietet einen einzigartigen Schwerpunkt, der den Teilnehmenden praktische Werkzeuge an die Hand gibt, um auf die Bedürfnisse von Kindern in therapeutischen, pädagogischen und kommunalen Einrichtungen einzugehen.

Teil 1:
Grundlagen der KidSoma-Methode
6 Prinzipien für systemische Moderation

In diesem grundlegenden Kursteil werden die sechs Leitprinzipien der KidSoma-Methode und das DAST-Konzept (Development, Adaptive Skills, Stress Activation und Trauma-Harm = Entwicklung, Anpassungsfähigkeit, Stressaktivierung und Trauma-bedingte Schädigungen) vorgestellt. Die Teilnehmer erforschen einen systemischen Ansatz, um Kinder ganzheitlich zu unterstützen, sei es, um ihnen zu helfen, ihre Fähigkeiten zu erweitern oder sich von Stress und Trauma zu erholen.

Schlüsselkomponenten
Was werden die Teilnehmenden lernen?

• Vorhersehbare Verhaltensmuster und Anpassungsfähigkeit zu erkennen.
• Somatische Techniken zur Emotionsregulierung und Resilienz anzuwenden.
• Die Integration des DAST-Konzeptes für eine präzise und reaktionsfähige Moderation.
• Wachstum und Genesung in einer einzigen Sitzung gleichzeitig zu fördern.

Die sechs Kern-Arbeitsweisen der KidSoma-Methode

Die sechs Kernpraktiken der KidSoma-Methode bieten Moderatoren wesentliche Werkzeuge und Perspektiven, um die Herausforderungen der Arbeit mit Kindern in der heutigen, von elektronischen und sozialen Medien geprägten Umgebung zu bewältigen. Im Jahr 2025 stehen wir vor einer Vermittlungskrise, in der die Komplexität der Verhaltensweisen von Kindern oft die verfügbare Zeit und die Mittel übersteigt, um effektiv zu intervenieren. Die KidSoma-Methode befähigt Fachkräfte, Kinder durch eine systemische Linse zu sehen und bietet einen dynamischen und fliessenden Ansatz, um die Ursachen von Verhaltensweisen anzugehen, anstatt nur auf ihre Auswirkungen zu reagieren. Durch die Integration dieser einzelnen Methoden können sich Fachkräfte sicher und befähigt fühlen, selbst mit den komplexesten Fällen zu arbeiten, und so sinnvolles Wachstum und Resilienz bei Kindern fördern.

1. Navigation des Bewusstseins
   Kinder dabei unterstützen, ihren Fokus zwischen inneren Empfindungen und der Aussenwelt auszubalancieren, und damit Verbindung und Selbstregulierung fördern
   
2. Regulierung des Nervensystems
   Kindern helfen, Stressreaktionen zu erkennen und zu bewältigen, Anleitung zu emotionalem Gleichgewicht und Widerstandsfähigkeit
   
3. Anpassung an die Abfolge von Aufgaben
   Ausrichtung auf die natürlichen Phasen einer Aufgabe - Bereitschaft, Aktion und Integration -, um Engagement aufrechtzuerhalten und eine sinnvolle Erledigung der Aufgaben zu unterstützen.
4. Kreative Ideen fördern
   Neugier und intrinsische Motivation fördern und Kindern helfen, ihren eigenen Ideen zu vertrauen und sie zu entwickeln.
5. Konstruktiven Fluss aufrechterhalten
   Kinder anleiten, sich auf ihre Aufgaben zu konzentrieren, notwendige Veränderungen oder Pausen einbauen, um optimale Fortschritte zu erzielen.
6. Unterstützung von Wachstumszyklen
   Lernzyklen der Kinder beobachten und fördern, neue Fähigkeiten integrieren und die Reflexion für eine kontinuierliche Entwicklung fördern.

Teil 2:
Förderung der kreativ-konstruktiven Fähigkeiten von Kindern

Wiederaufbau des kreativ-konstruktiven Gefüges

Dieser Workshop befasst sich mit den grundlegenden Prozessen der Kreativität und Gestaltung und konzentriert sich darauf, wie diese Fähigkeiten bei Kindern gefördert werden können, um ihre Entwicklung, ihre Problemlösungsfähigkeiten und ihr Selbstwertgefühl zu stärken.
In der heutigen Welt, in der die ständige Nutzung von Elektronik und sozialen Medien den kreativen Fluss der Kinder und ihre Fähigkeit, sich konstruktiv zu engagieren, gestört hat, ist es wichtig, dieses „Gewebe“ als Grundlage für ihr persönliches Wachstum wiederherzustellen.